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其他路线方面，今年一季度西地中海一线(目的地西班牙等国)非法入境逾3000人次，较去年同期增加45%，非法入境人员主要来自摩洛哥、阿尔及利亚和马里。西巴尔干一线非法入境近5500人次，较去年同期下降64%，非法入境人员主要来自叙利亚、土耳其和阿富汗。

“没想到村里建得这么美！”“没想到这里也有游泳池！”同学们讨论着。潘祥树说：“这块地是合村并居后空出的地，一砖一瓦、一草一木都是从其他地方挪过来再利用的，就连墙上的瓷砖都是村民一起贴的。”潘祥树的介绍让不少同学感到惊讶。

一是“新四化”相互促进。习近平总书记指出，“数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性，不仅是新的经济增长点，而且是改造提升传统产业的支点，可以成为构建现代化经济体系的重要引擎”。推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，就是要通过新一代信息技术、互联网、大数据、云计算、区块链等数字技术的加快创新，不仅催生出具有国际竞争力的数字产业集群，而且将数字技术广泛运用于新型工业化、城镇化和农业现代化过程中，推动传统产业数字化，做强做优做大数字经济；通过数字技术在新型工业化、城镇化、农业现代化中的广泛运用，形成海量数据和广阔应用场景优势，可以进一步推动数字技术的创新和发展，从而形成“新四化”相互促进、互为动力的畅通循环。

为持续推进LNG加注产业发展，其姊妹船“海洋石油302”在完成交付后，将执行环渤海等区域的运输加注任务，其特殊性能和专业加注能力将释放出更多的作业服务可能性。(完)

三是由思政课教师的历史使命和工作性质决定的。思政课教师是学校教师队伍的重要组成部分，承担开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的中坚力量，是直接从事大学生思想政治教育、讲授思政课的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，肩负培养社会主义建设者和接班人的使命。这种使命和任务，要求思政课教师应该成为思想先进、政治觉悟高、立场坚定、讲原则、识大局、顾大体、政治素质过硬的思政教育工作者。不难理解，这一点，没有一定的马克思主义水平是难以实现的。

05-24

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